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鹿城区七所小学并入集团小学今日揭牌改名

2019-12-01 09:43:02来源:励志吧0次阅读

鹿城区七所小学并入集团小学 今日揭牌“改名”

核心提示:预计新增招生人数超1500人;新纳入校区将从一年级开始教师全面流动[]

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【温州·原创报道】7月16日上午,瓦市小学中山校区和蒲鞋市小学黎明校区两所新校区揭牌。中山小学和育英小学并入瓦市小学集团,分别成为瓦市小学育英校区和瓦市小学中山校区。黎明小学并入蒲鞋市小学,更名为蒲鞋市小学黎明校区。

2010年鹿城区7所小学将分别并入6个集团小学。学校划入情况如下:中山小学和育英小学并入瓦市小学,沧河小学划入广场路小学,小高桥小学划入建设小学,黎明小学并入蒲鞋市小学,学院路小学划入城南小学,新村小学划入水心小学。7所学校将取消独立法人,成为集团学校的一个校区,实现财务、人事等管理的统一。名校集团化办学规模比原来扩大了三分之一,预计6大名校集团新增招生人数超过1500人。

本次新加入六大集团的的七所小学是为了发挥名校优质资源的辐射作用,促进城区学校均衡发展。鹿城区教育局局长林世南在现场表示,今年学校集团的扩大化是为了解决小学就近的物资资源,改善硬件设施,整合校区资源,调动老师的积极性,提高教育质量。

2010年鹿城区小学报名时间为7月日,7月24日为补报时间,报名地点为所在辖区的各个学校。报名儿童的年龄条件为,2004年8月31日(含8月31日)前出生。请各位家长准备好相关资料。(赵乐韵吴海华)

新校区得到名校软件支持

据温州都市报报道,蒲鞋市小学黎明校区明天就要开始一年级新生的招生报名,这几天,来自蒲鞋市小学的两位老师都呆在黎明校区,一起进行招生的准备工作,明天也会在现场解答家长疑问。

黎明校区位于城区东部,这一片区教育资源较为薄弱,往年

,学校辖区生外流的情况比较普遍,学校生源构成比较复杂。“应该说,家长的认可度是比较一般的,不是特别看好。”黎明校区负责人池晓群说,并入蒲鞋市小学后,最主要的是得到名校的软件支持,包括学校管理、教师力量、校园文化渗透等。像秋季新生入学后,一年级的老师马上与其他校区进行交流,学校管理也会引入蒲鞋市小学的理念和方法。

招完新生,黎明校区马上要进行校舍的翻新,学校要参照蒲鞋市小学的校门样式等进行改造,集团化办学先从显性文化统一开始。

三种形式发挥名校辐射作用

今年,鹿城区改革招生制度,取消小学择校费,新生全部就近入学。一时间,教师流动、教育均衡等,成为不少家长关心的话题。鹿城区教育局负责人表示

,该区自2003年开始尝试集团化办学,以“名校带弱校”、“名校带新校”、“名校带乡校”等三种形式,充分发挥名校的辐射作用。

瓦市小学江滨校区是在2007年并入集团学校的。当时,瓦市小学采取全新的方式,将瓦市校区的五、六年级师生整体搬过去,同时在低年级实行教师交流。瓦市小学校长杨素琴说,江滨校区前身是永楠小学,市民认可度低,通过近4年来的集团化办学,在师资队伍、教学质量等方面,进步还是很明显的。

集团化办学让名校扩张到市民的家门口。家住市区十八家支路的市民厉女士说

,女儿两年前入学时,她也考虑过择校,后来打听了一下,决定还是让孩子在江滨校区就近入学了。“总的来说,女儿在这里读

,我们还是挺满意的。”

全面流动不等于全部流动

教育的均衡发展有多种途径,比如政府加大资金投入、调整校布局等。鹿城区作为城市中心区,由于历史的原因,学校布局有既定的框架,调整学校布局存在很大的难度。在这样的背景下

,集团化办学成为该区推进教育均衡化发展的一个阶段性手段。近几年来,鹿城区逐渐形成了紧密型校区、扶助型乡镇分校、合作型联盟校三个集团化办学的层级,如建设小学有大南、小南等校区,藤桥镇中心小学则是其分校,广场路小学则与光明小学、巨一小学等是联盟校。鹿城区教育局负责人这样形容这三个层级的关系:“校区和校区间,那是‘夫妻’,是‘一家人’,不分彼此;分校间是‘兄弟’关系,有商有量互相帮助;而联盟校则是‘朋友’,是一种合作关系。”

该负责人认为,作为一种阶段性的手段,名校集团化不断扩大的过程就是有效地促进鹿城区教育均衡的过程,让更多就近入学的孩子也能享受到名校的教育资源。鹿城区推进集团化办学,希望能在近几年内基本实现城区的集团化全覆盖。

对于社会上流传的一些“今年教师将全部打乱”等说法,该负责人表示,今年新纳入的校区会从一年级开始进行教师的全面流动,不过,全面流动不意味着全部流动,所以不会出现所谓“全部打乱”的局面。

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